
ΑΓΓΛΙΚΑ
Πρωτίστης σημασίας στόχο όσον αφορά στους μικρούς μας μαθητές αποτελεί η πρώτη επαφή με την ξένη γλώσσα να είναι στα μάτια τους φιλική, όχι συνδεδεμένη με το συναίσθημα μιας ανυπόφορης υποχρέωσης! Πρέπει, εξάλλου να θυμόμαστε πως στο δικό τους μυαλό, η εκμάθηση της ξένης γλώσσας φαντάζει μια καινούρια εμπειρία, αρκετά δυσκολότερη του σχολείου.

ΓΑΛΛΙΚΑ
Η εκμάθηση εδώ ξεκινά με το αλφάβητο και στη συνέχεια με το βασικό λεξιλόγιο ( χαιρετισμούς, χρώματα, μήνες, εποχές ). Ο ρυθμός μάθησης είναι πιο γρήγορος σε σχέση με τα αγγλικά, καθώς οι μαθητές εντάσσονται απευθείας στις κανονικές τάξεις κι όχι στις προκαταρκτικές.

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
Η απόκτηση πτυχίων του φορέα Goethe είναι εφικτή ήδη από τις πρώτες τάξεις. Και εδώ, ο ρυθμός μάθησης είναι πιο γρήγορος σε σχέση με τα αγγλικά, καθώς οι μαθητές εντάσσονται απευθείας στις κανονικές τάξεις κι όχι στις προκαταρκτικές.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
Η πιστοποίηση Microsoft Office Specialist είναι η κορυφαία απόδειξη γνώσεων των εφαρμογών Microsoft Office με παγκόσμια εμβέλεια και αναγνώριση από το Ελληνικό Δημόσιο. Η πιστοποίηση Microsoft ενδυναμώνει τους κατόχους της με όλες εκείνες τις δεξιότητες, στη χρήση ηλεκτρονικών εφαρμογών, που απαιτούνται σήμερα σε ένα σύγχρονο εργασιακό περιβάλλον και αποδεικνύει ότι μπορούν να είναι αποδοτικοί και παραγωγικοί.
matos Blog
Σε όλη μας τη ζωή δημιουργούμε σχέσεις:γονείς-παιδιά, παππούς-εγγόνια , σχέσεις φιλικές, αδερφικές και η λίστα δεν τελειώνει!...
The Principals


Νατάσσα Γαρμπή
Ιδιοκτήτρια και διευθύντρια σπουδών του Σχολείου από το 2008
Νατάσσα Γαρμπή, απόφοιτη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθήνας, πτυχιούχος της αγγλικής, γαλλικής και ισπανικής γλώσσας. Πτυχιούχος Master στο τμήμα Γαλλικής Φιλολογίας στο Πανεπιστήμιο ‘Universite Montaigne Montesquieu’, στην πόλη Μπορντώ της Γαλλίας. Συμπληρωματικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Lyon, στο τμήμα Ιστορίας & Πολιτισμού. Υπεύθυνη διεξαγωγής εξετάσεων γλωσσομάθειας ESB σε κέντρα της Αθήνας και της επαρχίας.


Έφη Γαρμπή
Ιδιοκτήτρια και Διευθύντρια Σπουδών από το 2008.
Έφη Γαρμπή, απόφοιτη του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθήνας, πτυχιούχος της αγγλικής, γαλλικής και ισπανικής γλώσσας και NLP Practitioner (NeuroLinguistic Programming – Νευρογλωσσικός Προγραμματισμός).
Συμπληρωματικές σπουδές σε ιδιωτικούς φορείς εκπαίδευσης ( S. Antonaros & L. Couri – Educational&Training Consultants ) στη Διδασκαλία Μικρών Μαθητών ( Teaching Young Learners 7-11 ), στις Μαθησιακές Δυσκολίες, στη Χρήση Τεχνολογίας στα κέντρα ξένων γλωσσών, στη Διοίκηση& Οργάνωση Σχολείου, Επιλογή Διδακτικού Προσωπικού, Διαχείριση Χρόνου. Σπουδές Φωνητικής κι Ορθοφωνίας (Θέατρο των Αλλαγών ), καθώς και ετήσια 40ωρη επιμόρφωση μέσω των κύκλων σεμιναρίων του φορέα ‘ΑΚΜΩΝ-Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης’. Πτυχιούχος θεατρικής σχολής ( Το Θέατρο των Αλλαγών )
The Teachers


Έλενα Γιούργα
Καθηγήτρια
Απόφοιτη του Παντείου Πανεπιστημίου Αθηνών ( Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαικών Σπουδών ), πτυχιούχος του Πανεπιστημίου της Σορβόννης ( Sorbonne Nouvelle Paris – Γαλλική Γλώσσα & Φιλολογία, τα Γαλλικά ως δεύτερη και ξένη γλώσσα ).
Πτυχιούχος αγγλικής, γαλλικής, ισπανικής και ρωσικής γλώσσας. Ετήσια επιμόρφωση μέσω των κύκλων σεμιναρίων του φορέα ‘ΑΚΜΩΝ-Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης’.


Μαρία Δρομπόνη
Καθηγήτρια
Απόφοιτη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Πολλαπλές συμπληρωματικές σπουδές στο Ψυχοπαιδαγωγικό Κέντρο ‘ΕΞΕΛΙΞΗ’ και στο Ψυχοπαιδαγωγικό Κέντρο ‘ΣΥΜΒΑΔΙΖΩ’ με ειδίκευση- καθώς και μακρόχρονη διδακτική εμπειρία- στις μαθησιακές δυσκολίες και στη διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή. Ετήσια επιμόρφωση μέσω των κύκλων σεμιναρίων του φορέα ‘ΑΚΜΩΝ-Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης’ και διαρκής ενημέρωση για καινούρια διδακτικά υλικά μέσω σεμιναρίων εκδοτικών οίκων ξενόγλωσσων βιβλίων.


Κωνσταντινίδη Κατερίνα
Καθηγήτρια
Πτυχιούχος της Αγγλικής Φιλολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με πρακτική άσκηση σε τάξεις στο Κολλέγιο Αθηνών.

Στέφη Κούβαρη
Καθηγήτρια
Απόφοιτος Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με μητρική γλώσσα την αγγλική και πολυετή διαμονή στην Αυστραλία κατά το παρελθόν. Επιμόρφωση μέσω σεμιναρίων του φορέα ‘ΑΚΜΩΝ-Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης’ και στην Ελληνοαμερικανική Ένωση για όλα τα επίπεδα πιστοποιήσεων. Πολυετής εμπειρία στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας σε παιδιά και ενήλικες, όπως επίσης και σε πιστοποιήσεις υψηλών απαιτήσεων (IELTS ).


Σοφία Μπορονικόλα
Καθηγήτρια / Front Desk
Απόφοιτος του τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων και Γραμματέων Διοίκησης, πλήρως καταρτισμένη από ποικίλλους φορείς ( L. Kouri&S. Antonaros elt consultants – Europalso Society κτλ ), όσον αφορά στη γραμματειακή υποστήριξη . Πτυχιούχος πληροφορικής ( Microsoft Office Specialist Master Instructor ) με άδεια διδασκαλίας των εφαρμογών Microsoft. Τεχνικός Υπεύθυνος στις αυτοματοποιημένες online εξετάσεις, πτυχιούχος αγγλικών και γερμανικών καθώς επίσης και κάτοχος άδειας διδασκαλίας της αγγλικής.


Ίρις Τσιμπρή
Καθηγήτρια
Απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Παν/μίου Αθηνών (κατεύθυνση Ψυχολογίας). Αριστούχος απόφοιτος της Ανωτέρας Δραματικής Σχολής “Αθηναϊκή Σκηνή”, με παρουσία στον χώρο του θεάτρου ως ηθοποιός και βοηθός σκηνοθέτη.
Πτυχιούχος της Αγγλικής Φιλολογίας και κάτοχος διπλωμάτων της Γαλλικής και Ισπανικής Γλώσσας. Κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος επιμόρφωσης στον Αυτισμό από το Εθνικό και Καποδιστριακό Παν/μιο Αθηνών, με εργασιακή εμπειρία παράλληλης στήριξης και δημιουργικής απασχόλησης παιδιών με αυτισμό προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Πιστοποιημένη συμμετοχή σε κύκλους σεμιναρίων Ψυχοδράματος του Ινστιτούτου Ψυχοδράματος Αθηνών, καθώς και παρακολούθηση σεμιναρίων με θέμα την Θεραπεία μέσα από την Τέχνη (Hellenic American College).


Παπανικολάου Χρυσούλα
Καθηγήτρια
Απόφοιτος του Εθνικού και Καποδιστριακού Παν/μίου Αθηνών (τμήμα Αγγλικής γλώσσας και φιλολογίας) και κάτοχος διπλωμάτων της αγγλικής και της γαλλικής γλωσσας. Κάτοχος διπλωμάτων κύκλων μαθημάτων σύγχρονης εκπαίδευσης στην Φιλοσοφία (University of Edinburgh, Introduction to philosophy) και στον τομέα της παιδαγωγικής (University of Queensland, Bullying in schools; how should teachers respond /University of Queensland, Teaching phonics in early childhood /University of Queensland, Inclusive education). Παρακολούθηση σεμιναρίου μετάφρασης για την ευρωπαϊκή επιτροπή.


Κωστορρίζου Έλενα
Καθηγήτρια
Απόφοιτη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας.